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Ambiti Territoriali

La legge 107 del 2015, all’art. 1 comma 66, istituisce gli ambiti territoriali quali articolazioni regionali, suddivisi in sezioni separate per gradi di  istruzione,  classi di concorso e tipologie di posto e stabilisce che, dall’anno scolastico 2016/2017, i ruoli del personale docente sono regionali.

Entro il 30  giugno  2016  gli  uffici scolastici regionali, su indicazione del  Ministero  dell’istruzione, dell’università e della ricerca,  sentiti  le  regioni  e  gli  enti locali, sono chiamati a definire l’ampiezza di tali ambiti, che saranno di dimensioni inferiori alle province e alle città metropolitane e saranno definiti tendendo conto di una serie di parametri, indicati dalla citata norma primaria: la popolazione scolastica, la prossimità delle istituzioni scolastiche, le caratteristiche del territorio.

Gli ambiti territoriali avranno una rilevanza notevole sia per ciò che concerne le operazioni di mobilità del personale docente, che l’assegnazione di alcuni di essi, sia per quanto riguarda la costituzione delle reti di scuole.

Con riferimento a quest’ultimo punto, il comma 71, del citato art.1 della legge 107/2015, dispone che “gli uffici scolastici regionali  promuovono  la costituzione di reti tra istituzioni scolastiche del medesimo ambito territoriale” ai fini di valorizzare le risorse professionali, la gestione  comune  di funzioni e di attività amministrative, nonché’ la realizzazione di progetti o di iniziative didattiche, educative, sportive o  culturali di interesse territoriale.

Relativamente, invece, al personale docente, la citata legge prevede che, a decorrere dall’anno scolastico  2016/2017, l’organico dell’autonomia, che comprende l’organico di diritto  e i posti per il potenziamento, è ripartito tra gli ambiti  territoriali e che, sempre dall’anno scolastico 2016/2017, il personale docente assunto nelle cosiddette fasi B e C è assegnato agli ambiti territoriali, come pure il personale docente in  esubero  o soprannumerario.
Infine, anche la mobilità territoriale e professionale del  personale docente opererà tra gli ambiti territoriali.